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    热门新专业:创业

    发表于2014年6月7日,下午3:00通过克里斯汀Licciardi
    热门新专业:创业

    这是否很奇怪,创业已经成为大学校园里的热门话题?美国人通过互联网成功的故事像马克·扎克伯格,谁共同创立的Facebook刚刚走出校园的着迷。商务为主题的真人秀一样鲨鱼坦克证明我们在现实生活中找不到足够多的创业者大干一场。而现在,青少年们想要分一杯羹:根据最近的一项调查,精通技术的高中生正在设计移动应用程序,并和苹果公司达成协议纽约时报文章.突然之间,似乎每个人都想成为的一部分
    启动现场。

    创业大学

    这并不奇怪,那么,大学校园都在加紧对一切事物的承诺创业,提供了新的课程,专业,甚至建立创业中心和企业孵化器。但是,这个运动是超过风行一时,并超越了传统的商学院课程,根据温迪托兰斯,在考夫曼基金会创业总监。“这是非常有可能,如果你今天是在大学校园,你会接触到企业家,”她说。

    托伦斯补充道,创业项目正在扩展和演变,以符合大学的独特身份。“从文科学院到大型州立大学,各种各样的机构都在从事创业教育。”锡拉库斯大学举例来说,具有完全致力于创业的正式部门;许多其他机构正在创建创业未成年人,课外活动,和种子资金用于创新和创造性的思想家。案例指出:汉普郡学院,小,选择性文理学院有一个渐进的声誉,最近宣布呼吁创业和创新的种子基金,以激励在校生和应届毕业生,以开发新的企业100万$的程序。

    创业学院未成年人激励进取者

    一所大型大学如何处理像创业这样的广泛话题,并以有意义的方式跨部门、跨专业教授创业?宾夕法尼亚州立大学是会议既定的2013年7月,并呼吁ENTI(以下简称创业与创新),一个新的跨学科辅修这一挑战。任何宾夕法尼亚州立大学的本科生可以申请加入计划。“这不仅是对商务或工程专业的学生,​​”利兹Kisenwether,在工程设计的宾夕法尼亚州立大学的助理教授和主任ENTI未成年人解释说。学生们三个核心创业课程,随后在深入研究的一个“群”,他们热衷,比如新媒体或社会创业。

    “创业与创新未成年拓宽了我们学生的世界观,他们可以做什么,” Kisenwether说,并允许宾州州立大学学生提供各种专业和职业目标的一个方案下蓬勃发展。有些学生有兴趣开办自己的企业,而其他人想学习如何成为“intrapraneurs” -Kisenwether指出,传统公司内部的创新者。

    但是,除了阅读教科书中的创业知识,学生们是否正在将商业理念付诸行动?在宾夕法尼亚州立大学,答案是响亮的“是”。只要问问小尼科尔·克尔纳,她在大一的宿舍里创办了一家科技配件公司,现在叫妮可·克尔纳设计公司。在自学缝纫之后,凯尔纳创造了第一个智能钱包(兼具防水智能手机载体的钱包/手提包)。Kelner通过电子邮件说,当她在Etsy上开设了一家网店时,智能钱包的销售开始起飞。产品受到客户的推荐和赞誉
    的喜欢时尚英国接踵而至。

    Kelner将自己创业的成功归功于她在宾夕法尼亚州立大学(Penn State)所培养的动手商业技能:“我能够将我的企业推向课堂,与团队合作解决问题,并获得不断的反馈,”她谈到她最喜欢的课程之一,创业领导力。Kelner还提到了宾夕法尼亚州立大学的支持性课外项目,包括宾夕法尼亚州立大学的创业俱乐部Innoblue和Lion Launch Pad,这是一个校园内的商业加速器项目,为具有可行商业理念的学生团队提供指导和种子资金。凯尔纳现在正计划扩大她的业务
    今年夏天去冲浪商店排队。

    创业

    定制习作呼吁千禧

    在光谱的另一端,创业计划是在小社区学院也在增加,指出考夫曼基金会的温迪·托兰斯。一个典型的例子:格林菲尔德社区学院(GCC)在马萨诸塞Greenfield。像许多大型高校,GCC响应学生在启动企业越来越大的兴趣增加其创业证书课程。GCC一样提供了更灵活的社区学院,让学生参与的副学士学位课程,证书课程,或到学士学位的大学转学分。

    GCC的商业和市场学教授、商业和信息技术系联席主席凯西·弗拉诺斯(Kathy Vranos)表示,这种定制以及“自己当老板”的愿望吸引了千禧一代。她解释说,对于这一代人来说,创业很有吸引力,因为“他们渴望生活方式的灵活性,以及个性。”。

    GCC的一些最大支持者是前学生成为成功企业家,比如比尔·戈德法布(Bill Goldfarb),他在GCC工作了一段时间后完成了课程。当时24岁的戈德法布说,GCC对会计和经济等实用商业技能的重视让他有信心制定商业计划,并在2010年将其羽翼未丰的啤酒酿造业务从地下室转移到零售店。快进四年,他是Greenfield的Lefty’s Brewery的共同所有者,生产手工酿造的啤酒,在马萨诸塞州西部130家酒吧、餐馆和酒类商店销售。

    戈德法布通过在GCC他小的创业课程中学到社区和地方,手工制作的产品的重要性。其他学生可能更喜欢对企业产生更大,更全球的角度来看,它可以在规模较大的大学提供。无论哪种方式,一个企业家或大或小将为有志于创业的大学生提供重要的知识。

    创业多种选择

    所以,如果你的孩子正考虑创业生涯,鼓励他或她的调查可在高校,大大小小的许多选项。通过探索个别机构的网站,当你已经展开目标学校的名单开始,请确保您和您的孩子挖期间校园参观和采访更深入,既要求学生和教授都讲创业的举措。您可以通过多种选择的是鼓励和支持创新的思想家和创新的机会感到惊讶。LWT.

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    克里斯汀Licciardi

    克里斯汀Licciardi

    克里斯汀·利西亚迪是一位住在新泽西州的自由撰稿人,是三个男孩的母亲。她在《魅力》编辑部开始了她的职业生涯,并在《红皮书》、《美国新闻与世界报道》和《时代》等杂志担任了多年的营销职位。她跳进了数字世界,最近在Slate和华盛顿邮报数字公司工作。

    标签: 高校
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